Nasz program układamy tak by dzieci mogły przyjrzeć się swojej motywacji wewnętrznej. Co lubię robić? Czego nie lubię? Kiedy mi się chce, a kiedy nie? Co zrobić, gdy dzisiaj nie mam siły, ale jest trening?

I tak, bakcyle są w pewnej firmie motywacją zewnętrzną, w końcu zbieramy je i wymieniamy na pamiątki, ale! Są one również, a nawet, przede wszystkim – momentem refleksji na lub po zajęciach, którą supermoc/kompetencję dzisiaj poczułem? Co takiego zadziało się na treningu, że chcę przyjść na kolejny? Które moje potrzeby zostały dzisiaj spełnione? Czy jest coś co dzisiaj osiągnąłem? A może coś nad czym jeszcze chce popracować?

Bakcyle są poczuciem rozwoju, ciekawości co dalej i wraz z przygodnikiem tworzą falę motywacji, która pozwala wracać do nas dzieciom, bo chcą, bo to czują – i robią to z przyjemnością, więc motywacja wewnętrzna sama się tu buduje można rzec, właśnie poprzez program tworzony na bazie współczesnych danych na temat tego jak rozwijają się dzieci i ich potrzeb.

Program Frajdy czerpie z uznanych, współczesnych koncepcji psychologii i pedagogiki, m.in.:

• Self-Determination Theory (Deci & Ryan) – motywacja wewnętrzna
  
• Pozytywna Dyscyplina – relacja zamiast kontroli
  
• Pedagogika Jespera Juula – dziecko jako kompetentna osoba
  
• Porozumienie bez Przemocy (NVC) – empatia, autorefleksja, komunikacja

Sukces to nie występ na scenie. Sukces to młody człowiek, który za 10 lat:

• nadal kocha taniec,
• i odważnie mówi o swoich trudnościach